2023年湖南公務(wù)員考試——啟示綜合分析
申論考試中綜合分析題側(cè)重于考查大家綜合分析能力，這就要求大家能夠從不同的角度的思考資料內(nèi)容、觀點或問題，作出合理的推斷或評價。綜合分析題主要分為三類：解釋型分析、評論型分析、啟示型分析，三種類型答題技巧稍有區(qū)別，今天，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編先給大家介紹啟示型綜合分析。
一、題型認知
啟示型綜合分析也叫談啟示類綜合分析，也就是談?wù)剬σ粋�案例、一個做法的啟示。
(一)分析對象：材料中的案例、做法。
(二)出題特點：談?wù)刋X做法給XX的啟示;談?wù)剰腦X案例獲得的啟示
Eg：談?wù)勑埌咐龑淇忌暾摰膯⑹?/div>
![\]()
更多申論材料與范文金句獲取
![\]()
申論太難沒學會？掃碼回復“咨詢老師”
掃碼關(guān)注我們
相關(guān)文章
二、作答方法
(一)審題
由于啟示型綜合分析的對象為案例或做法，而且經(jīng)常會給我們限定角度。因而我們需要審清楚題干限定信息，如材料中從誰的做法得出給誰的啟示。
比如“談?wù)勑埌咐龑淇忌暾摰膯⑹?rdquo;，那意味著我們作答時是先通過梳理小張備考的做法，然后再總結(jié)提煉出今后申論備考時要怎么做。
(二)找點
圍繞審題信息，結(jié)合材料閱讀方法，把與案例有關(guān)的相關(guān)做法都找到，并做好符號批注。
(三)加工
啟示是指啟發(fā)指示，開導思考，使人有所領(lǐng)悟，也就是說啟示通常指借鑒別人的成功經(jīng)驗，或者吸取別人的失敗教訓，因此我們在加工時應(yīng)把材料中個性做法改寫成成普適性方案。
由于啟示型綜合分析的分析對象為材料中案例做法，而從中獲得的啟示應(yīng)是廣大群體都能夠借鑒的經(jīng)驗做法，因此我們在找完材料做法后不能直接抄，而是應(yīng)把在材料中找到的個性做法提煉成普適性方案。具體如下：
題干：談?wù)勑埌咐龑淇忌暾摰膯⑹?/div>
做法：小張在備考市每天都要做2套申論試卷
啟示：多刷題。利用課余休閑時間，多做各類申論題型，總結(jié)每種題型基本特征和作答技巧。(這個時候我們的答案書寫時就不適合直接把每天做2套申論試卷寫到答案，因為我們每個人的每天能夠做題的時間和速度都不一樣。我們應(yīng)該從這一做法中提煉出背后的核心意思，也就是多做題的重要性)
(四)書寫
總分結(jié)構(gòu)。
總：抄題干
分：具體啟示：核心啟示+具體闡釋(分條呈現(xiàn)，適當進行分類合并)。
Eg：談?wù)勑埌咐龑淇忌暾摰膯⑹臼牵?/div>
一是多刷題。利用課余休閑時間，多做各類申論題型，總結(jié)每種題型基本特征和作答技巧。
二是XXXX。……
點擊分享此信息：
相關(guān)文章
友情鏈接：
（任何引用或轉(zhuǎn)載本站內(nèi)容及樣式須注明版權(quán)）XML