在近五年期間的國(guó)考考試中副省級(jí)和市地級(jí)共10套試卷總共考了10道綜合分析題，平均下來(lái)每一套都有綜合分析題型的考察；故此可以看出綜合分析題型的是國(guó)考申論的重點(diǎn)考查對(duì)象。相較于小題當(dāng)中的歸納概括、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行的題型而言，綜合分析的分值相對(duì)而言占比較大，而且綜合分析題型多樣：解釋型、評(píng)論型、啟示型、比較型等等，其中解釋型考察最多，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編在此進(jìn)行分析。
 

　　一、什么是解釋型分析？

　　通常題干中要求考生針對(duì)材料中的某一句話、某一個(gè)詞談理解談看法、做解釋。其中一句話的解釋一般較為抽象，不好理解故此考察難度較大，在綜合分析的要求中也經(jīng)常出現(xiàn)分析透徹、分析深刻、觀點(diǎn)明確等要求。分析透徹、分析深刻要求考生全面、辯證、多角度的去分析問(wèn)題；觀點(diǎn)明確則要求考生做到：①將觀點(diǎn)放在顯眼的位置；②態(tài)度明確。
 

　　二、解釋分析如何答？
 

　　解釋型綜合分析在答題的過(guò)程中主要采取遞進(jìn)加工的分析方式，總體來(lái)說(shuō)就是希望考生采用提出觀點(diǎn)——分析觀點(diǎn)——落實(shí)觀點(diǎn)的分析方式進(jìn)行答題，詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是提出觀點(diǎn)(對(duì)分析對(duì)象做直白的解釋【把握分析對(duì)象的關(guān)鍵詞】)—分析觀點(diǎn)(原因、影響、問(wèn)題等等【材料中有什么寫(xiě)什么】)—落實(shí)觀點(diǎn)(提對(duì)策、做總結(jié)【以提對(duì)策為主】)
 

　　在解釋型綜合分析中，由于分析對(duì)象一般而言較為抽象，關(guān)鍵在于提出觀點(diǎn)的部分要求考生既要解釋清楚，還要避免啰嗦，盡量減少不必要的用詞，節(jié)約做答的字?jǐn)?shù)。其中有三個(gè)誤區(qū)考生容易落入。
 

　　例如在解釋“文化之美，在于入世而獨(dú)立”這一句話的理解時(shí)容易犯以下三個(gè)錯(cuò)誤：
 

　�、賹⒁痪湓挼慕忉屪兂闪藥讉�(gè)詞的解釋(此種方式表述上不夠自然流利)

　　文化入世是指要主動(dòng)的對(duì)外交流，文化獨(dú)立是指要保持自身特色
 

　�、趯⑦@句話原封不動(dòng)的抄下來(lái)(此種方式浪費(fèi)格子)

　　文化之美，在于入世而獨(dú)立這句話只指文化要主動(dòng)的對(duì)外交流，同時(shí)注意保持自身的文化特色
 

　�、劢忉屩胁粔蛑卑�，仍然較為抽象(此種方式解釋不夠清楚)

　　這句話是指文化之美在于文化要主動(dòng)的對(duì)外交流同時(shí)保持自身的清醒。
 

　　綜合分析題難度系數(shù)確實(shí)非常高，但并非沒(méi)有方法對(duì)應(yīng)，而是需要理解精準(zhǔn)出題意圖，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的做題步驟，最重要的是需要題干與材料、題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系等思維的長(zhǎng)效維持并理解，去指導(dǎo)閱讀材料和劃去要點(diǎn)，并最終幫助組織要點(diǎn)答案。以方法為導(dǎo)向，以練題思考為抓手，方能摘得成公上岸之桂冠，根據(jù)歷年湖南公務(wù)員招考工作安排，預(yù)計(jì)2020年湖南省考報(bào)名時(shí)間為：2020年3月，預(yù)計(jì)筆試時(shí)間為：2020年4月。歷年湖南省考筆試均包含《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》�？荚嚥恢付ㄓ脮�(shū)，需要備考的考生可參考2020年湖南公務(wù)員考試用書(shū)。預(yù)祝各位考生穩(wěn)步提升，期待大家取得最后勝利！