2018湖南公務員考試行測定義判斷練習3
根據(jù)歷年時間安排，湖南公務員考試網(wǎng)預測，2018年湖南公務員考試將在2018年3月開始啟動，屆時報名工作將隨后展開，有意向報考湖南公務員考試的考生可提早做好備考工作。歷年湖南公務員考試科目為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》，考生可結(jié)合2018年湖南公務員考試用書備考，下面湖南公務員考試網(wǎng)就行測定義判斷科目為考生提供一些練習。
2018湖南公務員考試行測定義判斷練習3
1.案例教學法是指在教師的指導下，由學生對選定的具有代表性的典型案例，進行針對性地分析、審理和討論，做出自己的判斷和評價。 根據(jù)上述定義，下列屬于案例教學法的是：
A.為講解什么是“正當防衛(wèi)”，趙老師給出真實案件，把學生分為辯方律師與控方律師進行分析、辯論
B.為教授無土栽培技術，李老師以“無土栽培番茄”為例進行逐步演示，學生分組動手操作，并完成栽培過程書面報告
C.為講解“包產(chǎn)到戶”，張老師組織學生到小崗村進行實地考察，與當?shù)剞r(nóng)民座談、討論、分析“包產(chǎn)到戶”的必要性
D.為傳授網(wǎng)線制作的技巧，劉老師播放了一段事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，供大家觀察、討論和學習
2.單工通信是指發(fā)送端和接收端的身份是固定的，發(fā)送端只能發(fā)送信息，不能接收信息。接收端只能接收信息，不能發(fā)送信息，數(shù)據(jù)信號僅從一段傳送到另一端，即信息流是單方向的。
根據(jù)上述定義，下列不屬于單工通信的是：
A.校園廣播
B.對講機通話
C.收音機收聽電臺
D.電視機遙控器切換頻道
3.概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物具有的本質(zhì)屬性（或特有屬性），它是從質(zhì)的方面反映概念的，概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性（或特有屬性）的那些事物，它是從量的方面反映概念的。內(nèi)涵和外延的反變關系是指具有屬種關系的概念之間所具有的一種相互聯(lián)系、相互制約的關系，一個概念的外延越大，它的內(nèi)涵越少；一個概念外延越小，它的內(nèi)涵越多。反之，一個概念的內(nèi)涵越多，它的外延越��；一個概念內(nèi)涵越少，它的外延越大。
根據(jù)上述定義，下列哪組概念體現(xiàn)了概念內(nèi)涵與外延的反變關系？
A.司法機關，最高審判機關，最高人民法院
B.水杯，熱水杯，大號熱水杯
C.中國，新疆，烏魯木齊
D.中國人，文學家，魯迅
湖南公務員考試網(wǎng)參考解析：
1.A【解析】關鍵詞為“在教師的指導下”、“學生”、“學生對選定的典型案例”、“針對性分析、審理、討論”、“做出自己的判斷和評價”。A項：趙老師為講解“正當防衛(wèi)”，給出了案例，體現(xiàn)了在教師的指導下，把學生分組進行分析、辯論，符合“學生對案例針對行分析、審理、討論”，體現(xiàn)了學生的主體作用，符合定義，當選； B項：李老師在教授中自己進行逐步演示，是老師在分析案例，學生直接動手操作，沒有體現(xiàn)學生對案例分析、審理和討論，不符合定義，排除；C項：張老師組織學生實地考察，并不是典型案例，學生也沒有對案例進行針對性分析，屬于實地考察，不符合定義，排除；D項：劉老師播放了事先錄制好的網(wǎng)線制作視頻，只是教授制作技巧，并不是具有代表性的典型案例，學生也沒有進行針對性的討論、分析，不符合定義。
2.B【解析】“發(fā)送端只能發(fā)送不能接收”、“接收端只能接收不能發(fā)送”、“信息流是單方向”。A項：“校園廣播”只能發(fā)送消息，不能接收學生們的消息，同樣學生也只能接收信息，不能發(fā)送，信息流是單方向，符合題干關鍵詞，選非題，排除；B項：“對講機通話”是雙向交流，既可以發(fā)送信息又可以接受信息，不符合題干關鍵詞“信息流是單方向”，當選；C項：“收音機收聽電臺”只是發(fā)送消息，不能接收聽眾們的信息，注意這里說的是“收聽電臺”，并不是雙向咨詢的電臺，同樣學生也只能接收信息，不能發(fā)送，信息流是單方向，符合題干關鍵詞，選非題，排除；D項：“電視機遙控器切換頻道”的工作原理是通過紅外線二極管發(fā)射出去，電視機接收之后進行解碼再執(zhí)行相應的動作。遙控器只是發(fā)送消息，沒有接收消息，信息流是單方向，符合題干關鍵詞，選非題，排除。
3.B【解析】多定義判斷，優(yōu)先看提問的定義——概念的內(nèi)涵和外延的反變關系。前面的“內(nèi)涵”和“外延”可先不看。概念的內(nèi)涵和外延的反變關系關鍵詞：種屬關系的概念。A項最高審判機關和最高人民法院是全同關系，C項中國和新疆是組成關系，D項中國人和文學家是交叉關系，均不屬于種屬關系，排除。B項三個詞都滿足種屬關系。
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