2018年湖南公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)2
根據(jù)歷年時(shí)間安排，湖南公務(wù)員考試網(wǎng)預(yù)測，2018年湖南公務(wù)員考試將在2018年3月開始啟動(dòng)，屆時(shí)報(bào)名工作將隨后展開，有意向報(bào)考湖南公務(wù)員考試的考生可提早做好備考工作。歷年湖南公務(wù)員考試科目為《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》和《申論》，考生可結(jié)合2018年湖南公務(wù)員考試用書備考，下面湖南公務(wù)員考試網(wǎng)就行測邏輯判斷科目為考生提供一些練習(xí)。
2018年湖南公務(wù)員考試行測邏輯判斷練習(xí)2
如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述論證的是：
A.若消息是來自一個(gè)你信任的人，那么你想先聽好壞消息的順序會(huì)不同
B.研究發(fā)現(xiàn)，若由發(fā)布消息的人來決定，那么結(jié)果往往總是先說好消息
C.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，發(fā)布好壞消息的先后順序很可能改變?nèi)藗儗?duì)消息的感覺
D.心理評(píng)估結(jié)果證明先聽到壞消息的學(xué)生比先聽到好消息的學(xué)生焦慮要小
2.某國的科研機(jī)構(gòu)跟蹤研究了出生于上世紀(jì)50至70年代的1萬多人的精神健康狀況，其間測試了他們?cè)?3歲至18歲時(shí)的語言能力、空間感知能力和歸納能力。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在此期間語言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。研究人員認(rèn)為，青少年期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。
以下哪項(xiàng)如果為真，能夠質(zhì)疑上述觀點(diǎn)？
A.青少年期激素分泌水平異常，影響大腦發(fā)育，導(dǎo)致語言能力發(fā)展遲緩
B.患精神分裂癥的青少年，其歸納能力相比語言能力的發(fā)展更加緩慢
C.許多精神健康的腦腫瘤患者在青少年時(shí)期也經(jīng)常出現(xiàn)語言能力發(fā)展遲緩的問題
D.適當(dāng)?shù)慕逃娠@著提高青少年的語言能力，但對(duì)中老年人影響不大
3.調(diào)查顯示，中國消費(fèi)者對(duì)奢侈品品牌的忠誠度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于西方消費(fèi)者，對(duì)許多中國消費(fèi)者而言，高價(jià)格仍然很重要，物有所值仍然比品牌重要，而且現(xiàn)階段甚至比質(zhì)量還重要。
由此可以推出：
A.中國消費(fèi)者購買奢侈品時(shí)往往不會(huì)考慮價(jià)格因素
B.中國消費(fèi)者喜歡購買價(jià)格高且物有所值的奢侈品
C.比起知名度來，奢侈品的價(jià)格更吸引中國消費(fèi)者
D.中國消費(fèi)者不甚關(guān)注知名奢侈品的價(jià)格及其質(zhì)量
湖南公務(wù)員考試網(wǎng)參考答案與解析：
1.A【解析】“一項(xiàng)新的研究表明”引出論點(diǎn)：你可能想先聽壞消息。沒有明顯論據(jù)。A項(xiàng)指出先聽好壞消息的順序會(huì)受到告訴你消息的人的影響，直接對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行或然性削弱；B項(xiàng)的“先說好消息”、C項(xiàng)的“發(fā)布好壞消息”將論點(diǎn)的“聽”偷換成了“說”，D項(xiàng)“聽后的焦慮程度”與聽的順序無關(guān)，均屬于無關(guān)選項(xiàng)，排除。
2.C【解析】論點(diǎn)：青少年時(shí)期語言能力的高低將是預(yù)測成年后精神疾病的重要指標(biāo)。論據(jù)：跟蹤研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在13歲-18歲時(shí)的語言能力遠(yuǎn)低于同齡人水平的青少年，成年后患精神分裂癥等精神疾病的風(fēng)險(xiǎn)較高。論點(diǎn)和論據(jù)均強(qiáng)調(diào)了青少年時(shí)期語言能力水平和成年后患精神疾病之間的關(guān)系。A項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是青少年時(shí)期語言能力發(fā)展遲緩及其原因，與成年后是否患精神疾病無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：歸納能力如何不在本題論述范圍之內(nèi)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：通過舉反例說明許多精神健康的人青少年時(shí)期語言能力水平也低，即青少年時(shí)期的語言能力并不能正確預(yù)測成年后是否患精神疾病，削弱了論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論述的是如何提高青少年的語言能力，與是否患精神疾病完全無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除。
3.B【解析】A項(xiàng)與“對(duì)許多中國消費(fèi)者而言，高價(jià)格仍然很重要”意思不符；B項(xiàng)根據(jù)“高價(jià)格仍然很重要，物有所值仍然比品牌重要，而且現(xiàn)階段甚至比質(zhì)量還重要”可以得到；C項(xiàng)中的“知名度”題干并沒有提及，屬于無中生有，排除；D項(xiàng)與“對(duì)許多中國消費(fèi)者而言，高價(jià)格仍然很重要”意思不符。
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