2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：“精神傳銷”盛行暴露多重危機(jī)
申論部分不僅要多關(guān)注社會熱點(diǎn)，更重要的是勤動筆練習(xí)，并使用適當(dāng)?shù)慕滩奶嵘约海?/span>2017年湖南公務(wù)員考試用書中申論部分主要提供對申論的全面認(rèn)識、提升申論應(yīng)試能力、申論的應(yīng)用文寫作以及相應(yīng)真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實(shí)增加申論科目分?jǐn)?shù)。
仔細(xì)研讀下文>>>2017年湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)：“精神傳銷”盛行暴露多重危機(jī)
“如果全北京2000多萬人早上起來,都想著心情很陽光,空氣很好,那霧霾一定會變好,這就叫共振。”在身心靈輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)“創(chuàng)造豐盛”一名老師的口中,種種奇跡都被解釋為人接受宇宙能量的結(jié)果。有執(zhí)法部門的工作人員稱,這是一個涉嫌通過精神控制進(jìn)行有害培訓(xùn),以達(dá)到非法斂財(cái)目的的組織。公開資料顯示,該組織目前已在全國設(shè)立超過40個學(xué)習(xí)中心和工作室,吸收學(xué)習(xí)卡會員逾萬名,發(fā)展督導(dǎo)300余人。(8月1日《新京報(bào)》)
“揮動翅膀,參與共振”“讓宇宙聽到我們”“宇宙能量治霧霾”……但凡有正常心智與常識的旁觀者,看到這樣的培訓(xùn)內(nèi)容,恐怕都會嗤之以鼻。但恰恰就是這個荒唐且又收費(fèi)不菲的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在全國各地俘獲了眾多學(xué)員。在媒體調(diào)查揭露其培訓(xùn)內(nèi)容和運(yùn)作模式后,其“精神傳銷”的本質(zhì)可謂愈發(fā)清晰。
從培訓(xùn)內(nèi)容來看,這種培訓(xùn)其實(shí)并沒有多高明,不過是將成功學(xué)、心理學(xué)、催眠術(shù)和心靈雞湯等“一鍋煮”;其運(yùn)作模式,則呈現(xiàn)出由中心到校長到督導(dǎo)再到會員的精細(xì)分層,比如每售出一張5萬元的學(xué)習(xí)卡,工作人員會獲得2000元的提成,中心獲得1萬元的提成,督導(dǎo)則提成6000元。這與傳統(tǒng)的傳銷模式大同小異,都是通過發(fā)展“下線”達(dá)到層層捆綁、斂財(cái)?shù)哪康�。對�?相關(guān)監(jiān)管部門有必要從法律角度來審視這些機(jī)構(gòu)的合規(guī)性,并及時(shí)加以干預(yù)。如果等到這些機(jī)構(gòu)做大,再來進(jìn)行干預(yù),不僅成本更高,它所帶來的社會負(fù)面影響也不容小覷。
但是,在呼吁監(jiān)管部門出手的同時(shí),為何這類“精神傳銷”在當(dāng)下的知識社會,仍舊會吸引眾多擁躉,恐怕才是更值得深思之處。如果說大量在朋友圈涌現(xiàn)的心靈雞湯文,讓部分人享受著一種空洞的“心靈按摩”,還未曾展現(xiàn)出即時(shí)性的負(fù)面影響。那么,當(dāng)一些無處安頓或等待“安撫”的情緒,被“創(chuàng)造豐盛”這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相中,則立馬會形成一種顯見的社會動員——交錢接受培訓(xùn),甚至拿證明,找存在感,并帶動更多人,其可能蘊(yùn)藏的社會性風(fēng)險(xiǎn)就不容忽視。但心靈雞湯文也好,精神傳銷也罷,其本質(zhì)都不過是抓住了當(dāng)前社會部分群體的某種情緒,只不過形式有別,即時(shí)性的危害程度也有別。
參加培訓(xùn)的會員,都是一些急于改變生活狀態(tài)的學(xué)員。但需要注意,他們并非一般意義上的底層民眾(因?yàn)榘嘿F的培訓(xùn)費(fèi)就完成了培訓(xùn)對象的篩選),而更多是我們通常所稱的中產(chǎn)階層。由此帶來的一個嚴(yán)肅命題是,為何這類本應(yīng)代表社會中堅(jiān)的群體,會涌現(xiàn)出這樣一種價(jià)值認(rèn)同或精神旨趣?答案無外乎,他們出現(xiàn)了精神上的危機(jī)。
當(dāng)社會處于轉(zhuǎn)型和巨大的變遷之中,社會大眾的精神狀況,往往也會呈現(xiàn)出相應(yīng)的波動甚至是迷惘的傾向,這在過去已被社會學(xué)家所證明。而今天,我們似乎同樣處于一個前所未有的變遷中的社會,無論是經(jīng)濟(jì)還是社會領(lǐng)域,改革、創(chuàng)新、顛覆,無時(shí)無刻不在發(fā)生。這個過程中,當(dāng)我們過分注重物質(zhì)的改變時(shí),是否也對于社會群體的精神狀況保持了必要的關(guān)注,的確值得深思。
一定程度上講,雞湯文的流行、成功學(xué)的大行其道、“創(chuàng)造豐盛”式培訓(xùn)的火爆,都堪稱是社會現(xiàn)狀的一個注腳。以“精神傳銷”實(shí)現(xiàn)非法斂財(cái),若不加以及時(shí)糾偏,將帶來社會危機(jī);而這類以“精神”為名的各式培訓(xùn)在社會上層出不窮,本身又是社會精神危機(jī)、人文危機(jī)的產(chǎn)物。相對而言,后者的危機(jī),恐怕要從更宏觀和長遠(yuǎn)的角度來求解。
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