2017年湖南公務員考試申論熱點：學會“重用”自己
申論部分不僅要多關注社會熱點，更重要的是勤動筆練習，并使用適當的教材提升自己，2017年湖南公務員考試用書中申論部分主要提供對申論的全面認識、提升申論應試能力、申論的應用文寫作以及相應真題演練，能夠助備考者一臂之力，切實增加申論科目分數。
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有位企業(yè)家，當初創(chuàng)業(yè)時叫了許多朋友到家里商議，大家都說，“歇了，別干了，好好當你的老師”。創(chuàng)業(yè)成功后他感嘆：“你把夢想說出來，大家都認同的話，它其實不是夢想，而是計劃。夢想一般都是說出來以后，家人反對、朋友反對。”有位年輕院士，當初決定要回國時，許多朋友對他說：“你是不是瘋了?”回國后他堅持獨立思考和判斷，在人體免疫系統(tǒng)研究領域取得非凡成就。有位女大學生，辭去都市白領職位回鄉(xiāng)下土里掘金時，村民無法理解她為何跳出“農門”又回來當農民，然而她憑借新技術和辛勤勞作，把家庭農場變成了現代農業(yè)示范地，富裕了自己也富裕了鄉(xiāng)親。
他們當初的選擇看起來都頗讓人驚異，但他們用事實證明了當初選擇的正確。原因就在于充分認識并重用了自己，確立夢想，執(zhí)著追夢，不為困難風險所動，不被求穩(wěn)怕變所困。自己重用自己，無不是既有夢想又善做“證明題”。
人生的興衰際遇、順境逆境往往由不得自己，但怎樣作為則取決于自己。蘇東坡曰“用舍由時，行藏在我”，他被貶嶺南惠州時幾乎無職無權，依然積極建議太守王古引泉水解百姓之急，且提交了水管制造方案：水管用大竹管做，竹管接口處用麻縛緊，外面涂上厚漆，以防漏水……他還叮囑王太守，切莫讓人知道方案出自他手，以免節(jié)外生枝影響了民利。重用自己的大關節(jié)處，往往是在人生的低回處。胸中有情懷，什么處境中都能重用自己。倘若無抱負和堅守，則很容易自我放逐。
還有的人，活在社會某種預設的期許里，總覺得到了某個年齡段，就應該有相應的平臺，得之則喜，不得則憂，最終迷失了自己。比如，有的人職稱薪酬未達階段預期便生“年輕焦慮”，憤憤于“知識改變不了命運”。有的人“三年不提拔，心里有想法”，唉聲嘆氣、怨天尤人。還比如，有的人看到同學當初成績沒自己好，現在房子、票子、位子樣樣“混得比自己好”，心態(tài)不免失衡失落。你若盛開，清風自來。學會重用自己，做最好的自己，又豈會為外物所擾?
在日益多元開放的社會環(huán)境中，盡管我們依然還有一些社會上升通道沒有打通，但必須承認，越來越多的制度藩籬被撤除，每個個體夢想成真的機會越來越多。只要我們有夢想，有奮斗，我們就有機會成為最好的自己。這里的關鍵就在于重用自己，而不是放逐，不是迷失。
人的命運一半在環(huán)境手中，一半在自己手中。人生要義就在于，用手中的一半爭取環(huán)境制約的另一半。越是善于自己重用自己，手中掌握的就越大，人生則越出彩。“被人重用”有局限，自己重用自己則“上不封頂”，有著無限空間。
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