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　　我們都知道申論的大作文如果沒有自己的積累是很難有出彩的“亮點”的，這就要求我們在備考的同時做好多手準備，對于一些熱點人物有自己的積累。在考試的同時才能應(yīng)手得心，將自己的積累運用

　　申論中的作文部分讓很多小伙伴犯了難，覺得自己沒有什么知識儲備。那么今天小編就來給小伙伴拓展一個熱點話題——鄉(xiāng)村教育環(huán)境。對于鄉(xiāng)村的教育環(huán)境，以主席同志為核心的黨中央尤為關(guān)注。2

　　在申論作文的寫作過程中會發(fā)現(xiàn)分論點的寫作是全篇文章所占字數(shù)最多、比重最大的部分，是大作文的重中之重。因此，要想能夠在大作文中拿到一個好的分數(shù)，就需要在寫作過程中將分論點寫好、寫

　　申論因為是主觀題，所以很多考生認為申論只要自圓其說就行，沒有所謂的標準答案！這是對申論最大的誤解，申論有標準答案，也有規(guī)律可循，如果摸透了它的原理和本質(zhì)，解答起來就會像庖丁解牛

　　公務(wù)員考試申論考試中歸納概括題看似簡單，但如何概括、提煉、加工依然是多數(shù)考生反饋的高頻問題。接下來，小編帶著各位同學(xué)加工一道題，分享歸納概括材料的加工方法。 　　【題干示范

　　資料的語段關(guān)系和語句關(guān)系分析是申論作答解題過程中應(yīng)用最為廣泛的一種技法。此技法學(xué)習(xí)簡單，應(yīng)用場景較多，是準確得分，有效閱讀的重要利器。那么，本期，小編將為廣大考生講解語段關(guān)系和

　　俗話說：“巧婦難為無米之炊”，申論寫作也是同樣的道理，如果沒有一定的素材積累，將面臨無從下筆的窘境。因此，備戰(zhàn)公務(wù)員考試，我們應(yīng)當早下手、多積累一些文章寫作素材。面臨浩如煙海的

　　申論考試需要遵循一個原則：材料為王。所有的考生閱讀的都是相同的材料，但是有的人找的要點全面又準確，而有的考生不是丟失要點，就是概括不精準或閱讀材料慢。深究其中的原因，核心就在于

　　文好題一半，好的標題應(yīng)該起到畫龍點睛的效果。一般而言，命題作文的標題直接摘抄題目給定標題即可，不可更改；自命題作文的標題應(yīng)該包含文章的主題。通常情況下，大家會把標題寫成常規(guī)型，

　　申論大綱中包含有對考生“提出和解決問題能力”的測查描述，落實試卷中即是提出對策的題型。通過在設(shè)問題干亦或給定資料中將工作時所面臨的問題描繪出來，請考生提出能夠具有針對性的解決問

　　“用新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)分析和解決問題的能力”已經(jīng)連續(xù)兩年寫入了公務(wù)員考試大綱，這意味著提出對策的測查比重明顯提升。該題型在復(fù)習(xí)備考中難度較大，表現(xiàn)為作答語言不規(guī)范、

　　從近兩年的公務(wù)員考試大綱我們清晰得知在測查從事公務(wù)員工作應(yīng)具備的基本能力和素質(zhì)中，特別強調(diào)“分析和解決問題的能力”。于申論科目中，突出的變化趨勢就是提出對策題型重新“殺”回考場

　　綜合分析是申論考試中的必考題型，對申論有了解的考生會發(fā)現(xiàn)綜合分析是申論考試的難點和痛點，今天，小編帶大家將直面問題核心，為大家答疑解惑。 　　一、知己知彼，百戰(zhàn)不殆 　　

　　在申論復(fù)習(xí)備考的過程中，綜合分析題可謂是越出越難，貼近時政熱點，且考察頻率也愈發(fā)高漲，已然成為考生復(fù)習(xí)備考中的重點、難點所在�？忌�在備考過程中，除對解釋型綜合分析、評價型綜合分

　　貫徹執(zhí)行類題目也就是公文寫作，在近幾年的公務(wù)員考試中占比越來越多。因為，此類題目的考察，更加符合公務(wù)員的工作實際，能夠考察出考生對于機關(guān)實務(wù)的了解。綜上所述，想要拿到一個好分數(shù)